春暖花开之际,全球读书爱好者的目光纷纷聚焦在即将到来的4月23日世界读书日。在这个充满书香的日子里,iEnglish积极响应全民阅读的号召,发起“读书看世界,阅读伴成长”读书分享视频征集活动,让广大孩子们以书为媒,以友为伴,不负美好春光。
据悉,此次活动自4月3日起,至4月14日截止,面向所有iEnglish用户开放。孩子们可以分享他们在iEnglish平台上或日常生活中阅读到的精彩内容、有趣故事,以及他们的阅读体验和感悟。活动旨在鼓励孩子们积极展示自己的阅读成果以及阅读心得,通过视频的形式,让更多人感受到阅读的魅力和力量。
阅读,作为孩子们拓宽视野、丰富内心的重要途径,一直备受关注。正如著名作家严歌苓所言:“美化灵魂有不少途径,但我想,阅读是其中易走的、不昂贵的、不须求助他人的捷径。”而作家梁晓声也指出:“读书的目的,不在于取得多大成就,而在于,当你被生活打回原形,陷入泥潭时,给你一种内在的力量。”
近年来,全民阅读建设取得了显著进步,数字化阅读更是成为青少年阅读的新趋势。iEnglish此次活动正是对这一趋势的积极回应和推动。作为一款为非英语母语学习者设计的智能英语学习解决方案,iEnglish凭借个性化的智能推荐体系、母语式的语言学习环境,受到了广大学生和家长的喜爱。此次活动也将进一步展现iEnglish在促进青少年阅读方面的积极作用。
iEnglish不仅为学习者提供了丰富的英语学习资源,还注重培养孩子的阅读兴趣和习惯。凭借其先进的技术和丰富的内容资源,为孩子们提供了一个全新的阅读空间。磨耳朵、ETP、i配音和阅读、视听等功能板块,不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语,更让他们在互动中感受到阅读的乐趣。
然而,随着数字化阅读的普及,碎片化阅读现象也日益突出。因此,iEnglish在推动青少年阅读的同时,也注重引导孩子们进行深度阅读。通过智能推荐系统能够根据孩子们的阅读习惯和兴趣,为他们推荐合适的书籍和文章,帮助他们建立完整的阅读体系。
二年级的iEnglish用户子乔同学,经过1年多的阅读学习,口语远超同龄孩子,甚至可以即兴讲英文故事。她表示,iEnglish的海量图书中藏着一个精彩世界,而智能推送和阅读习惯则是打开这个精彩世界的钥匙。
学生阅读习惯的培养离不开学校、家庭和社会的共同努力。iEnglish此次读书分享视频征集活动,正是希望通过家校社协同育人,共同推动青少年阅读事业的发展。活动人表负责示:“我们希望通过这次活动,能够激发更多孩子对阅读的兴趣和热爱,让他们在书海中畅游,以书会友,不负美好春光。”
